『考える』ことは大人になってから、社会に出てからも必要とされる力です。
IT技術が進化し、AIも浸透し始めている社会では、自分の力で考えることはますます重要になってきます。
逆をいえば考える力がない人は、社会でのし上がっていくのは難しいということです。
考える力を身につけるには、学力や年齢は関係ありません。
知識だけでは解けない、考えて悩んでひらめいて解くんです、
さて、わたしたちは問題や課題を解決するとき、５種類の思考回路を活用しています。
思考回路とは、簡単に言うと、問題を解決するために、筋道を立てて考える力のこと。
本記事では、論理的思考力を５つに分けています。
・クリエイト回路
・リバース回路
・ノック回路
・ステップ回路
人は考えるときに次のような手順を踏みます。
『考える力』は問題を解けた・解けなかったといった結果だけではなく、解くまでのプロセスも大切にしています。
考えることが好きな人はもちろん、算数が苦手、考えることがあまり好きでないという人にこそ思考力は身につけたい力。
【考える力をつける！】リバース回路を鍛える問題
リバース回路とは、迷路に挑戦するときは、やみくもに進むのではなく、ゴールからスタートまでの道筋を逆にたどることで効率よく進むことができます。
このように問題が解決する様子を想像して、逆算していくのがリバース回路です。
３人はそれぞれ、グー・チョキ・パーを１回ずつ出しました。
１回目はアイコが１人だけ勝ちました。
２回目はアイコとタクミの２人が勝ちました。
次の中から１つ選びましょう。
【１人だけ勝った・１人だけ負けた・あいこ】
制限時間は５分です。
ヒント１
『もしもこうだったら・・・』と考えてみよう。
３人が、どの手を出したのかという情報は１つもありません。
『もし、１回目にアイコが出したのがグーだったら・・・』と考えてみましょう。
ヒント２
３人はそれぞれ『グー・チョキ・パー』を１回ずつ出しました。
３人がどの手を出して、誰が勝ったのかを、表にまとめてみましょう。
勝った人には〇をつけておくとわかりやすいですよ。
【考える力をつける！】リバース回路を鍛える問題の答え
もしも１回目にアイコが出したのがグーだったら、どうなるのかを考えていきます。
１回目はアイコが１人で勝ったので、タクミとケンタは、チョキを出して負けたことになります。
２回目は、アイコとケンタが勝ちました。
と、いうことは、アイコとケンタは同じ手を出したことになります。
アイコはグーをもう使ったので、チョキかパーを、ケンタはグーかパーを出せるので、２人が出した手はパーだとわかります。
そして負けたタクミはグーを出したことになります。
３人それぞれ、まだ出していない手を３回目で出すことになります。
３回目は、３人とも違う手がを出しているので、『アイコ』だということがわかります。
【考える力をつける！】ノック回路を鍛える問題
ノック回路とは、例えば『トイレに行きたい！』と思った時、空いているトイレを見つけるために１つ１つのドアをノックしていきます。
このように、あり得る可能性をもれなく確かめるのがノック回路です。
４人の点数と、それぞれの問題の正解・不正解は以下のようになりました。
制限時間は５分間です。
ヒント１
４人全員をいきなり比べると大変なので、まずは２人で比べよう。
ヒント２
タクミとマイの正解を比べてみよう。５問目だけが違っていて、タクミだけが正解しています。
つまり、タクミとマイの違いは、５問目の点数ということがわかります。
５０（タクミの合計点）－２５（マイの合計点）＝２５（点）
５問目の点数が２５点ということがわかりましたね。
この調子でケンタとマイも比べてみましょう。
【考える力をつける！】ノック回路を鍛える問題の答え
２問目・・・１５点
３問目・・・１０点
４問目・・・３０点
５問目・・・２５点
タクミとマイの正解を比べてみよう。５問目だけが違っていて、タクミだけが正解しています。
つまり、タクミとマイの違いは、５問目の点数ということがわかります。
５０（タクミの合計点）－２５（マイの合計点）＝２５（点）
５問目の点数が２５点ということがわかりましたね。
同じようにケンタ・マイの正解を比べると、４問目が５５－２５＝３０（点）になります。
ここまでで、４問目と５問目の配点がわかったので、１問目・２問目・３問目の合計配点がわかります。
１００－（３０＋２０）＝４５（点）
ここでアイコの正解に注目すると、１問目と２問目を正解して３５点になっています。
１問目・２問目・３問目の合計配点は４５点なので、３問目は４５－３５＝１０（点）だとわかります。
マイの正解のうち、３問目は１０点とわかったので、２問目は２５－１０＝１５（点）
アイコの正解のうち、２問目は１５点とわかったので、１問目は３５－１５＝２０（点）
これですべての問題の配点がわかります。
【考える力をつける！】ステップ回路を鍛える問題
ステップ回路とは、例えば、階段を上る時は、一段ずつ上がっていきますよね。
このとき、段差が１つでもないと階段を登りきることはできません。
同じ様に、問題の解決に向けて、１つ１つの順序を正しく組み立てるのがステップ回路です。
ケーキはチョコレートケーキとショートケーキです。
考える時間は５分です。
ヒント１
タクミのセリフから、タクミがチョコレートケーキを選んだことがわかります。
あとは、同じ味を選んだ人、違う味を選んだ人に注目してみましょう。
ヒント２
アイコとマナのセリフに注目してみましょう。
アイコのセリフから、アイコとマナは同じケーキ、マナのセリフから、ケンタはアイコ・マナとは違うケーキとわかります。
『ケンタ』と『アイコ・マナ』のうち、どちらがチョコレートケーキでどちらがショートケーキか考えてみましょう。
ケンタのセリフから、『チョコレートケーキとショートケーキの数が違う』という条件も忘れずにね！
【考える力をつける！】ステップ回路を鍛える問題の答え
タクミ→チョコレートケーキ
ケンタ→ショートケーキ
マナ→チョコレートケーキ
アイコのセリフ、
『ケンタ』と『アイコ・マナ』のうち、どちらがチョコレートケーキで、どちらがショートケーキなのかを考えます。
もし、ケンタがチョコレートケーキだとすると、チョコレートケーキが『タクミとケンタ』、ショートケーキが『アイコとマナ』
ケンタのセリフ、
したがって、ショートケーキがケンタ、チョコレートケーキがアイコ・タクミ・マナが正解です。